Avatar photo

Gabriela Górska

Badaczka w Laboratorium Interaktywnych Technologii w OPI PIB, doktorantka w Instytucie Studiów Społecznych na Uniwersytecie Warszawskim. W swoich badaniach skupia się głównie na psychologii społecznej. Bada możliwości polepszenia jakości relacji międzyludzkich i międzygrupowych, również przy użyciu stosunkowo nowych metod, takich jak VR oraz medytacja uważności.

VR w edukacji globalnej

vr, ar, wirtualna rzeczywistość

Wirtualna rzeczywistość (VR, z ang. virtual reality) jest już z nami od jakiegoś czasu, ale wciąż się rozwija i zaskakuje nas możliwościami, jakie daje. Odpowiada na szerokie potrzeby ludzi i chyłkiem wkrada się w działania edukacyjne. Spełnia się przy tym jako narzędzie, które „urzeczywistnia” nam to, co do niedawna było…